Гуманітарний напрям

Основні завдання гуманітарного напряму полягають у формуванні таких компетентностей: - пізнавальні: знайомство та вивчення історичних пам’яток нашого регіону, формування особистісного сприйняття дослідженого матеріалу, вміння досліджувати навколишній світ, щоб відтворити це в газеті.(Журналістика); формувати зацікавленість у вивченні англійської мови

(Творча англійська); у пошуковій та дослідницькій роботі маленьких слідопитів (Ранній розвиток дитини); опанування азів керування колективом, проведення виборів тощо (Учнівський парламент) - практичні: уміння описувати події (Історичне краєзнавство), оформлювати щоденник досліджень практичних навичок роботи з обладнанням обраного гуртка; - творчі: розвиток творчих здібностей, уяви, вміння логічно викладати свої думки, що співвідносяться з реальними подіями; формувати художній смак; - соціальні: здатність до співпраці, соціальної активності, виховання культури спілкування, свідомого ставлення до власної безпеки та безпеки оточуючих, збереження та примноження культури, звичаїв, традицій українського народу, поваги до людей, формування позитивних якостей емоційно-вольової сфери (самостійність, колективізм, працелюбство,ініціативність, відповідальність тощо), виховання доброзичливості, уміння працювати в колективі.